できる動作を伝える
操作、ボード回収、スタートと帰還を説明します。昔の受講だけでは現在の能力は決まりません。基礎、継続、特定課題に合わせます。
個人レッスン
講師と用具が専用か、説明・練習・休憩の配分を聞きます。個人形式が毎分の水上練習を意味するわけではありません。
共同レッスン
生徒、カイト、講師の数を確認します。時間は全体枠か個人練習かを聞き、技能差があれば別課題が必要か相談します。
同じ内容で比較
レンタルは指導ではありません。停止や帰還に指示が必要なら評価を求めます。目標、人数比、言語、用具と未実施時間を比較します。
公式参考資料: IKO · Courses and certifications
