Transfiere habilidades, no solo horas
Comunica qué ejercicios hiciste, cuáles repetías sin ayuda y cuál era el objetivo siguiente. Un número de horas no explica si trabajaste en tierra, en el agua o por turnos. Si tienes un registro de formación, úsalo para contextualizar esa descripción.
Incluye condiciones y equipo
Menciona tipo de tabla, cometa, lugar y condiciones generales de la experiencia anterior. No para exigir la misma configuración, sino para entender qué puede cambiar. Una nueva playa introduce una evaluación local que no queda cubierta por haber tomado clase en otra.
Acepta una comprobación inicial
La nueva escuela puede necesitar observar tus respuestas antes de continuar. Pregunta cómo se integra esa revisión en el bloque contratado y cuál sería el siguiente ejercicio según el resultado. Esto evita repetir un programa entero por su nombre o avanzar basándose solo en tu relato.
Ejemplo de resumen útil
“Tomé varias sesiones, controlo la cometa en los ejercicios practicados, hice body drag y aún necesito ayuda en el water start”. Añade fecha aproximada y registro disponible. Esa frase permite preparar mejor una sesión que una etiqueta ambigua como intermedio o avanzado.
Referencia oficial: IKO · Training videos
