Define qué se repite
“No avanzo” mezcla problemas diferentes. Describe el instante que falla: preparación, salida, recorrido o final. Añade si ocurre en ambos sentidos y si aparece desde el primer intento o después de un rato. Esa precisión facilita un diagnóstico durante la clase.
Distingue resultado y causa
Caer es un resultado, no una explicación. Evita decidir por tu cuenta que necesitas otra tabla o una cometa mayor. El instructor puede observar coordinación, comprensión del ejercicio y adecuación de condiciones antes de atribuir el problema al material.
Cambia una cosa cada vez
Acuerda una prioridad para un bloque breve de práctica y una forma de revisar el resultado. Si cada intento lleva una instrucción distinta, cuesta reconocer patrones. Una pausa para explicar lo entendido puede aportar más que acumular repeticiones sin una pregunta clara.
Cierra con una decisión
Pide una recomendación concreta: continuar ese ejercicio, volver a una habilidad previa o programar un refuerzo diferente. Anota el motivo. El progreso también incluye entender una limitación y saber qué trabajar, aunque esa tarde no aparezca una maniobra nueva.
Referencia oficial: IKO · Training videos
