KITE CARTAGENA · LA BOQUILLA

Idioma de la clase y señales: qué acordar antes de empezar

Evita malentendidos al reservar instrucción en otro idioma y distingue conversación turística de comunicación durante ejercicios.

Confirma el idioma de enseñanza

No basta con que alguien responda mensajes en tu idioma. Pregunta quién impartirá la clase y en qué lengua explicará los ejercicios. Si utilizas una segunda lengua, di qué nivel de comprensión tienes y pide instrucciones que puedas repetir con tus propias palabras.

Reduce vocabulario antes de añadir dificultad

Nombres de piezas y acciones pueden cambiar entre países o escuelas. Aclara términos como soltar, detenerse, esperar y volver antes de empezar. El glosario del blog ayuda con vocabulario, pero las señales concretas deben acordarse con quien dirige tu sesión.

Comprueba comprensión

Después de una explicación, resume qué vas a hacer y cuándo debes parar. Si no entiendes una palabra, pregunta en ese momento. Fingir que has comprendido para no interrumpir dificulta tanto la enseñanza como la coordinación de la práctica.

La comunicación tiene un plan alternativo

Viento, distancia o una radio que no se escucha pueden impedir una conversación normal. Pregunta qué señales visuales se usarán y qué acción corresponde cuando no recibes una indicación clara. Ese acuerdo debe existir antes de que el ruido del entorno haga necesaria la alternativa.

Referencia oficial: IKO · Training videos

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